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你所讲究的「规则」的实质是什么?

  我想举一个我所讨厌的 打扮讲究、沉迷规则游戏而不自省 的人的例子。首先我不是说讲究打扮不好,人皆爱美,关键在于不去思考不去观察自己和周遭一切。   有一次,我穿了一件纯色长 T 恤,他讽刺的笑道「你还穿秋衣啊哈?」然后他仔细一看,这衣服没有收袖口,讲究地说道「嗯,因为这没收袖口所以不算秋衣,嗯,没事」。当时就恶心到我了。我什么话都没说,因为我很难表达清楚我要说的是什么。 现在想想,让我恶心的有三点: 如果穿的是“秋衣”,那又怎样?就意味着没品味吗?品味是什么?一千年后呢? 袖口的不同就决定了这件衣服的性质吗?谁规定的秋衣非是收袖口的、 T 恤不能是收袖口的? 他根本不知道自己讽刺的是什么。看似自己是一个爱遵守规则并充满优越感的文明精英,实则是一个被困在规则的牢笼里游荡的无脑僵尸。

对「酷」的看法

  「酷」并不仅仅是只有年轻人追求的「潮」,实际上我认为酷是各个年龄阶层都会去追求的本能。那么酷具体的本质是什么?我认为它的关键词是:新鲜、少数派、反叛、智慧、强大的能动性、没有弱点。这些都指向同一个意义:更好的自己。因此可以说追求酷就是人性。小学生之于绝版怪兽闪卡,中学生之于最速连招传说,青年人之于 08 年以前在中国的苹果、中年人之于超跑和 LV ,老年人之于互联网(非微信)。   在追求自己的年龄层认为很酷的事情时,在其他年龄层看来,或许很可笑。这不只是说明价值观有段差,这也说明「酷」经不起时间的筛选,以及它另一个含义:浅薄。   最后我最想说的是,追求酷作为人性之一,自然可以让人有足够的动力去创造美好的事情,但如果把「酷不酷」作为价值观评判标准(不少人没意识到),他们的视野和自身能动性的框框就会受到限制。因为还有很多不酷但是值得去做的事。

文学和艺术教育的必要性

文学和艺术的教育会让文学和艺术的距离与人更加贴近,传统经典不再高高在上,人人既是生产者也是消费者,这样社会便会产生新的共识,这种共识区别于流行对复古的反复,应该是一种空前的新的思潮,它不再由一个人或一群人的思想来推动,而更是像手机的更替之于人的生活,既是话题,同时也内化成生活的一部分。

对传统书法有点看法

 书写者留下的墨迹就像是舞者留下的影子,是对现实行为的降维展示。人们在学书法、临摹的时候,看着墨迹来揣测书写者当时书写的姿势、力道、速度,就像是通过看舞者影子的变换来揣测舞者的舞姿和动作。其实可脑补可自由发挥的空间非常大,这也导 致书法学习者很难学到作者的精髓。  传统书法的观赏也是同理,正因为观看墨迹是在脑中对书写者动作的再演绎,因此观众 才会有 想象的空间,才会有思考,才会有艺术感受。  为什么有人无法欣赏传统书法,写过书法的人应该能体会,有些笔势、运动规律,不自己亲自尝试是很难得到这个经验的,而这个经验就像是能和书写者对话的语言,无法对话自然就无法理解了。 

Google相册本地备份

用Google的「备份与同步」应用选择同步Google相册后就可以一次下载全部照片和视频。
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Black-necked stilts; photograph by Yamamoto Masao from Tori

展览与作品稀缺性的思考

    诚然,很多作品亲眼看到的和在屏幕上看到的效果不同这是大家都知道的。但有人借此为由,认为把作品放在网络上的会具有廉价性,易于传播反而成了作品稀缺性的敌人。当然,稀缺性与利益是挂钩的。     世界各地的美术馆也好,画廊也好,大家都在一轮又一轮地举办也许再也不能重复的展览。有人会因为不想留下遗憾、不想错过而来,也有人是在网上看过原作,想再次近距离感受而来,但更多的是从来没有看过,有着不少只限定在展会上才能看到的作品慕名而来。     我在想,现在那么多非商业作品在网上以正常途径都不那么容易搜索全,以互联网思维来看,这难道不是一件反信息传递的事情吗?只是因为作者没这个精力或想法,还是说是为了保护作品的稀缺性(利益)?     我知道有的作者会说「网络扭曲了我的作品;显示器上只能展现一部分或根本无法展现我的作品;在网上他会误读我的作品,这样我还不如不公开在网上」,难道在展览上观众就不会误读你的作品吗?我认为以目前互联网丰富的功能,好的作品一定会找到较为合适的展现形式,换个角度说,互联网的展现形式也是被需求推动的。     现场办展给人许多限制条件:时间、地点、行动能力、唯一性、检索效率低、人流量……等等     不想做就不会有,我希望互联网能成长为世界上最好的作品展示平台。 

如何把想要收藏的播客单集另存在本地

以macOS的iTunes举例,下载文件链接的mp3网址即可。